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新民九义校开展“送教上门”活动

  • 产品时间:2022-01-30 16:29
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简要描述:2月27日上午,成都工业园新民乡九年义务教育学校(以下全称新民九义校)的组织教导主任、德育主任、送教教师走出类似儿童家中,积极开展送教上门活动。送教老师向家长理解了残疾儿童的基本情况,与类似残疾儿童面对面展开了交流。mZWmZWmZWmZW送教过程中,送教老师因材施教,根据孩子的生理和心理特点、残疾类别等分别制订了个性化教学方案。对身体重度残疾而智力长时间的儿童,以文化科学知识教学居多;对智力低落而身体另有康复有可能的儿童,以康复训练居多,同时相结合生活技能训练和心理纾缓。...

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本文摘要:2月27日上午,成都工业园新民乡九年义务教育学校(以下全称新民九义校)的组织教导主任、德育主任、送教教师走出类似儿童家中,积极开展送教上门活动。送教老师向家长理解了残疾儿童的基本情况,与类似残疾儿童面对面展开了交流。mZWmZWmZWmZW送教过程中,送教老师因材施教,根据孩子的生理和心理特点、残疾类别等分别制订了个性化教学方案。对身体重度残疾而智力长时间的儿童,以文化科学知识教学居多;对智力低落而身体另有康复有可能的儿童,以康复训练居多,同时相结合生活技能训练和心理纾缓。

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2月27日上午,成都工业园新民乡九年义务教育学校(以下全称新民九义校)的组织教导主任、德育主任、送教教师走出类似儿童家中,积极开展送教上门活动。送教老师向家长理解了残疾儿童的基本情况,与类似残疾儿童面对面展开了交流。mZWmZWmZWmZW送教过程中,送教老师因材施教,根据孩子的生理和心理特点、残疾类别等分别制订了个性化教学方案。对身体重度残疾而智力长时间的儿童,以文化科学知识教学居多;对智力低落而身体另有康复有可能的儿童,以康复训练居多,同时相结合生活技能训练和心理纾缓。

送教上门活动侧重协助残疾儿童展开缺失补偿、挖出创造力,找寻每名孩子合适的发展方向,确保送教有效果、孩子有变革、家长有信心。


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